Há uma grande necessidade de psicanalistas para orientar as pessoas na solução de seus problemas existenciais, tais como: fobias, ansiedades, depressões, obsessões, impulsos auto e heteroagressivos, angústias e crises de toda ordem. O profissional de Psicanálise ajudará a sociedade a ficar mais humana e a vida a ter mais sentido!

A FORMAÇÃO DO PSICANALISTA

1 - A formação profissional em Psicanálise compreende:

• Teoria
• Análise pessoal

2 - A duração mínima da formação é de 1 (um) ano:
Compreendem estudo da obra de Freud, das contribuições de seus principais colaboradores e dos trabalhos de atualização sobre teoria e técnica analíticas. Seu objetivo é proporcionar aos candidatos conhecimentos que lhes permitam lidar, praticamente com os casos clínicos. Além do estudo dos livros de Sigmund Freud o alunos estudará também obras de outros autores tais como: Alfred Adler, Carl Jung, Lacan, Melanie Klein, J. B.Pontalis, Wilfred Bion, Donald Winnicott, Jean Laplanche dentre outros.

II - ANÁLISE PESSOAL
A análise pessoal visa propiciar experiência básica de contato com o inconsciente e com processo de lidar com as angústias impedidoras do desenvolvimento emocional. Deve ser conduzida de modo a permitir a retomada do desenvolvimento emocional estacionado em alguma área ou áreas da mente. A finalidade essencial de tal análise pessoal é atingir alto grau de estabilidade de caráter e de maturidade emocional.

RECONHECIMENTO DA PROFISSÃO
Os psicanalistas têm sua profissão classificada na CBO (Classificação Brasileira de Ocupações) no Ministério do Trabalho - Portaria nº 397/TEM de 09/10/2002, sob o nº 2515.50, podendo exercer sua profissão em todo o Território Nacional. O Psicanalista é um profissional que pratica a Psicanálise em consultórios, clínicas e até hospitais, empregando metodologia exclusiva ao bom exercício da profissão, quais sejam, as técnicas e meios eficazes da psicanálise no tratamento das psiconeuroses.

PUBLICO ALVO
Pessoas que atuam na área de ciências humanas (medicina, psicologia, psiquiatria, enfermagem, filosofia, direito, teologia, educação, pedagogia, letras, etc) e áreas afins; capelães, conferencistas, líderes; profissionais interessados no trabalho clínico em Psicanálise: psicólogos e psiquiatras, médicos, terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, enfermeiros que trabalham nos diversos serviços de Saúde: hospitais, núcleos de atenção psicossocial, centros de saúde, projetos judiciários, empresas, escolas, serviços de urgência e outros.

CAMPO DE ATUAÇÃO
Segundo o CB0 nº 2525-50 do Ministério do Trabalho e Emprego, no final do Curso de Formação em Psicanálise você estará preparado para atuar nas seguintes áreas:

AVALIAR COMPORTAMENTOS INDIVIDUAL, GRUPAL E INSTITUCIONAL:
Triar casos, entrevistar pessoas, levantar dados pertinentes, observar pessoas e situações, escutar pessoas ativamente. Investigar pessoas, situações e problemas, escolher o instrumento de avaliação, aplicar instrumento de avaliação, sistematizar informações, elaborar diagnósticos, elaborar pareceres, laudos e perícias, responder a quesitos técnicos judiciais, devolver resultados (devolutiva).

ANALISAR, TRATAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES:
Propiciar espaço para acolhimento de vivencias emocionais (setting), oferecer suporte emocional, tornar consciente e inconsciente, propiciar a criação de vínculos paciente-terapeuta, interpretar conflitos e questões, elucidar conflitos e questões, promover a integração psíquica, promover o desenvolvimento das relações interpessoais, promover desenvolvimento da percepção interna, mediar grupos, família e instituições para solução de conflitos, dar aula.

ORIENTAR INDIVÍDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES:
Propor alternativas para solução de problemas, informar sobre o desenvolvimento do psiquismo humano, aconselhar pessoas, grupos e famílias, orientar grupos profissionais, orientar grupos específicos (pais, adolescentes, etc., assessorar instituições).

ACOMPANHAR INDIVIDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES:
Acompanhar impactos em intervenções, acompanhar o desenvolvimento e a evolução do caso, acompanhar o desenvolvimento de profissionais sem formação e especialização, acompanhar resultados de projetos, participar de audiências.

EDUCAR INDIVIDUOS, GRUPOS E INSTITUIÇÕES:
Estudar caso em grupo, apresentarem estudos de caso, ministrar aulas, supervisionar profissionais da área e de áreas afins, realizar trabalhar para desenvolvimento de competência e habilidades profissionais, formar psicanalistas, desenvolver cursos para grupos específicos, confeccionar manual educativo, desenvolver curso para profissionais de outras áreas, propiciar recursos para o desenvolvimento de aspectos cognitivos, acompanhar resultados de curas, treinamento.

DESENOLVER PESQUISAS EXPERIMENTAIS, TEÓRICOS E CLÍNICAS:
Investigar o psiquismo humano, investigar o comportamento individual, e grupal e institucional, definir o problema e objetivos, pesquisar bibliografias, definir metodologia de ação, estabelecer parâmetros de pesquisa, construir instrumentos de pesquisa, coletar dados, organizar dados, compilar dados, fazer leitura de dados, integrar produtos de estudos de caso.

COORDENAR EQUIPES DE ATIVIDADES DE ÁREAS AFINS:
Planejar as atividades da equipe, programar atividades gerais, programar atividades da equipe, distribuir tarefas a equipe, trabalhar a dinâmica da equipa, monitorar atividades das equipes, preparar reuniões, coordenar reuniões, coordenar grupos de estudos, organizar eventos, avaliar propostas e projetos,avaliar e executar as ações.

PARTICIPAR DE ATIVIDADES PARA CONSENSO E DIVULGAÇÃO PROFISSIONAL:
Participar de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósios, participar de reuniões científicas (Congressos, etc.), publicar artigos, ensaios de livros científicos, participar de comissões técnicas, participar de conselhos municipais, estaduais e federais, participar de entidades de classe, participar de evento junto aos meios de comunicação, divulgar práticas do psicanalista, fornecer subsídios às estratégias organizacionais, fornecer subsídios à formação de políticas organizacionais, buscar parcerias, ética e organizacional.

REALIZAR TAREFAS ADMINISTRATIVAS:
Redigir pareceres, redigir relatórios, agendar atendimentos, receber pessoas, organizar prontuários, criar cadastros, redigir ofícios, memorandos e despachos, compor reuniões administrativas técnicas, fazer levantamento estatístico, comprar material técnico, prestar contas.

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS:
Manter sigilo, cultivar a ética,demonstrar ciência sobre o código de ética profissional, demonstrar ciência sobre a legislação pertinente, demonstrar bom senso, respeitar os limites de atuação, ser psico-analisado, ser psicoterapeutizado, demonstrar continência (Acolhedor), demonstrar interessa pela pessoa, ser humano, ouvir ativamente (saber ouvir), manter-se atualizado, contornar situações adversas, respeitar valores e crenças dos clientes, demonstrar capacidade de observação, demonstrar habilidade de questionar, amar a verdade, manter o setting, demonstrar autonomia de pensamento, demonstrar espírito crítico, respeitar os limites do cliente e tomar decisões em situações de pressão.

DURAÇÃO
Depende da dispobilidade de tempo do aluno, da sua dedicação, compromisso e esforço pessoal. Duração mínima: 12 (doze) meses

Objetivo do curso:
O Mestrado em Estudos Psicanalíticos do IGP – Instituto Gamaliel de Psicanálise permite estudar as origens da psicanálise, sua história nos primeiros desde os primeiros anos, suas principais ideias e suas aplicações, tanto dentro como fora do contexto terapêutico e, em particular, de como foi adotado e contestado em diferentes situações sociais e culturais.
O programa explora como o pensamento psicanalítico foi usado para iluminar preocupações sociais e políticas prementes e examina as controvérsias que sempre o cercaram. Ele se concentra na interface entre a psicanálise como uma prática clínica em evolução, como uma forma de conhecimento e como um modo de crítica. O programa examina os principais conceitos psicanalíticos em detalhes e coloca esses conceitos em contexto. Ele permitirá que você estude de perto os numerosos desenvolvimentos modernos da psicanálise, de Freud até a teoria e prática psicanalíticas contemporâneas. Você também explorará as questões metodológicas, epistemológicas e éticas que resultaram da elaboração e extensão diversas de ideias psicanalíticas, não apenas em um ambiente clínico.

O programa pergunta até que ponto o pensamento moderno sobre guerra e outras formas de conflito violento, fascismo, terrorismo, racismo e xenofobia influenciou a maneira como pensamos sobre a mente inconsciente e vice-versa. Investiga também como as narrativas psicanalíticas das relações interpessoais e intra-psíquicas moldaram – ou foram moldadas por – atitudes culturais mais amplas em relação ao amor, intimidade e destrutividade, e sobre o lugar dessas narrativas nas discussões sobre gênero e sexualidade, racismo e pós-colonialismo .
Este programa tem bons vínculos com a Sociedade Psicanalítica por meio de seu corpo docente e também porque o curso de Formação em Psicanálise da instituição pode ser tomado como um módulo pelos estudantes do Mestrado. Para estudantes com fortes interesses clínicos, esse arranjo oferece uma oportunidade excepcional para ser ensinado a teoria psicanalítica por alguns dos psicanalistas mais antigos e eminentes do país.

Estrutura do curso:
O aluno se debruçará sobre três módulos, que duram 10 semanas cada e fornecem o conteúdo principal do curso teórico e histórico. Eles cobrem textos psicanalíticos, históricos e críticos primários, bem como uma riqueza de literatura secundária que aborda as aplicações da teoria psicanalítica na análise da história e da cultura. Você escolhe um módulo opcional de uma ampla variedade de cursos em estudos psicossociais, história e outras disciplinas, cobrindo tópicos como: intimidade, violência, fascismo e guerra; abordagens críticas para o inconsciente; cultura, comunidade e identidade; sexualidade, história e identidades sexuais; e afeto e doença. (detalhes sujeitos a revisão). Você também realiza um Módulo de Pesquisa Independente, para auxiliá-lo na escolha, desenvolvimento e realização de uma pesquisa independente (qualitativa empírica ou teórica), culminando em uma dissertação.

MÓDULO I

• 01 – Atividades Pré-Psicanalíticas
• 02 – Estudos sobre a histeria
• 03 – As primeiras publicações psicanalíticas
• 04 – A interpretação dos sonhos I
• 05 – A interpretação dos sonhos II
• 06 – A psicopatologia da vida cotidiana
• 07 – Histeria e teoria da sexualidade
• 08 – Teoria Psicanalítica e Introdução a Filosofia
• 09 – Lições de psicanálise e Leonardo da Vinci

MÓDULO II

• 10 – O caso Schereber e descrição sobre técnica
• 11 – Totem e tabu
• 12 – A história do movimento psicanalítico
• 13 – Conferências introdutórias sobre psicanálise I e II
• 14 – Conferências introdutórias sobre psicanálise III
• 15 – Neurose infantil
• 16 – Princípio do prazer e psicologia de grupo
• 17 – O ego e o ID
• 18 – Inibições, sintomas e ansiedade

MÓDULO III

• 19 – O futuro de uma ilusão e o mal-estar na civilização
• 20 – Conferências introdutórias sobre psicanálise IV
• 21 – Moisés e o monoteísmo, esboço de psicanálise
• 22 – Questões Psicanalíticas
• 23 – Psiquiatria e suas Relações com a Psicanálise
• 24 – Técnica Psicanalítica, Sexologia e Psicoterapi
• 25 – Clínica Infantil e Ética Psicanalista
• 26 – Os chistes e sua relação com o inconsciente

REQUISITOS DE ENTRADA
Nosso requisito padrão para ingresso na pós-graduação é um diploma de formação em psicanálise, psicologia, psiquiatria, antropologia, sociologia, teologia, ciências sociais, política, história, filosofia e outros da área de humanas.
Analisaremos cada solicitação de pós-graduação do IGP em seus méritos individuais e suas qualificações profissionais e / ou experiência profissional relevante serão levadas em consideração positivamente. Apoiamos ativamente e incentivamos inscrições de alunos maduros.
No formulário de inscrição, liste todas as suas qualificações e experiência relevantes, incluindo aquelas que você espera obter. Inscreva-se agora para garantir seu lugar e dar tempo suficiente para o processo de inscrição. Você não precisa ter concluído sua qualificação atual para iniciar sua inscrição.

REQUISITOS DE ENTRADA ESPECÍFICOS DO CURSO
Em circunstâncias excepcionais, o tutor de admissões considerará candidatos que não atendem a esse critério, mas que tenham experiência profissional relevante substancial (por exemplo, ensino, jornalismo, assistência social, aconselhamento e psicoterapia, mediação, trabalho de desenvolvimento) e que possam demonstrar por meio de entrevista e um trabalho escrito de que eles possuem as habilidades acadêmicas necessárias para concluir um curso de mestrado.

METODOLOGIA
Com a metodologia de educação a distância, o aluno estuda de acordo com sua disponibilidade de tempo a partir de qualquer lugar a sua escolha. Com isso, barreiras geográficas que por ventura existam são superadas, e custos com transporte são significantemente reduzidos. Além da capacitação e da melhoria da prática profissional que os alunos obtém, a metodologia de educação a distância promove o desenvolvimento da autonomia dos estudos. O IGP dispõe de material didático especialmente elaborado para permitir ao participante realizar estudo independente, de acordo com suas possibilidades de tempo e espaço. O cursista do IGP conta com um serviço de tutoria, para auxiliá-lo em seus estudos.